暖!小学生拾金不昧,派出所给足表扬“仪式感”
“警察叔叔!快看我们捡到了什么!”5月10日傍晚,淮安市公安局淮阴分局南陈集派出所的值班室突然冲进来两个“小旋风”。民警胡晓雨抬头一看,两个小朋友脸蛋通红,额头上挂着豆大的汗珠,校服后背都湿透了,手里却紧紧抱着个快递盒。
“警察叔叔!快看我们捡到了什么!”5月10日傍晚,淮安市公安局淮阴分局南陈集派出所的值班室突然冲进来两个“小旋风”。民警胡晓雨抬头一看,两个小朋友脸蛋通红,额头上挂着豆大的汗珠,校服后背都湿透了,手里却紧紧抱着个快递盒。
为促进中小学生全面发展,近年来,青岛深入实施全面育人“十个一”项目计划,具体包括:学会一项体育技能、掌握一项艺术才能、精读一本书、记好一篇日记(周记)等等。自项目计划实施以来,全市中小学通过体育技能、艺术才能、劳动实践等多元化教育路径,促进学生全面发展。今春运
比赛现场气氛热烈,小选手们精神饱满、自信登台。他们或慷慨激昂,或娓娓道来,用生动的语言、丰富的表情和恰到好处的肢体动作,将一个个中华文明故事鲜活呈现。孩子们声情并茂的讲述,让在场师生沉浸其中,深切感受到中华文明的博大精深。
说真的,我是看了视频才知道——黄晓明打字的速度,那真不是一般的慢。
谷爱凌在比赛中夺冠,取得了体育竞技的胜利,还展现出超越自我、追求卓越的精神。她的事迹在青少年中迅速传播,成为无数孩子的榜样。在这种氛围下,一位小学生写的《冬奥会开幕式》观后感意外走红,影响力扩展到家长群体,被家长们热议和传阅。
《lovelive》每次出新企划的时候,大家都特别开心,主要的原因是又可以看到一群可爱的小姑娘唱歌,还能看到她们青春的故事。作为老宅的缘叶自然也能看燃一把,但你们发现一个问题没有,从初代开始,再到之前的《lovelivesuperstar》,基本作词作曲都是她
夏日的午后,路过县城小学时看到校门紧闭,操场上空无一人,只有褪色的标语在烈日下泛着白光。
今年5月是第五个 “民法典宣传月”,为加强青少年法治教育,培养知法、守法的新时代青少年,5月10日下午,南阳市宛城区人民法院举办公众开放日活动,邀请南阳广播电视台“小记者团”的70 余名小学生走进法院,共赴一场奇妙 “法治之约”。
于是我开始为孩子挑选了风很大的护眼台灯,但是护眼台灯品牌实在多,宣传也是五花八门。
5月12日,春湾镇妇联联合春湾第二小学组织开展“防性侵”法治知识教育活动。为扩大覆盖面、提升参与度,活动创新采用“线上授课+线下直播”相结合的模式,邀请了阳春市人民检察院检察官为学生代表进行现场授课,并通过校园多媒体设备同步直播,确保全校师生均能参与学习。该镇
近日,教育部基础教育教学指导委员会正式发布了《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》(以下简称《使用指南》),明确提出支持学生的个性化学习,提供学生互动式探究,强化学生的深度阅读体验,提升学生心理健康水平,另外特殊需求学生可以借助生成式人工智能应用技术
视频中,6名小学生以“叠罗汉”方式挤占一辆共享电动自行车:1人蜷缩在车篮,1人蹲坐弯梁,其余4人紧贴后座。
“同学们,在听到地震预报警报声响起后,要第一时间躲到课桌底下,等破坏力较大的横波结束后,请用书本遮蔽头部,跟随老师有序下楼疏散。”防震减灾科学传播师对着教室里的孩子们说。
为丰富小学生五一假期生活,2025年5月5日,潍坊蚂蚁力量儿童义工团的小同学们,在老师和家长们的带领下,来到潍坊中医药非遗传承中心-山东省中医药科普研学基地,开展“小中医”研学实践活动。孩子们在基地浓郁的中医药文化氛围中,了解中国五千年中医药起源和发展历程,观
5月11日,“新建元2034杯”第五届小学生足球大会(U12)内蒙古呼和浩特赛区在和林格尔足球小镇圆满收官。内蒙古自治区各盟市的16支青训队伍经过两天角逐,包头豪杰2013队力压群雄夺冠,获得苏州全国总决赛的晋级卡。
《通识教育指南》指出,要构建分层递进、螺旋上升的中小学人工智能通识教育体系:小学阶段注重兴趣培养与基础认知,初中阶段强化技术原理与基础应用,高中阶段注重系统思维与创新实践,通过知识、技能、思维与价值观的有机融合,培育四位一体的人工智能素养。
近来不少未成年人的家长正在被AI剧情聊天软件所困扰。这些打着“角色扮演”等旗号的AI剧情聊天应用,在吸引未成年人的同时,也悄然滋生了一些灰色地带。
记者近日调查发现,不少未成年人的家长正在被AI剧情聊天软件所困扰。这些打着“角色扮演”等旗号的AI剧情聊天应用,在吸引未成年人的同时,也悄然滋生了一些灰色地带。
为全面落实五育并举,弘扬劳动精神,培养学生劳动技能,树立正确的劳动观,抚州市临川区第五小学努力为学生拓展劳动教育空间,建立了各班级小菜园,通过菜地种植、劳动收获等,让学生体验农耕的乐趣,掌握劳动技能。
11月21日,徐州市第三届小学生英语素养展示活动在徐州市菁英路小学成功举办。此次活动旨在通过英语舞台剧的形式,全面培养学生的学科核心素养,激发他们的学习兴趣和创造力,拓宽英语文化视野,提升团队协作能力和舞台表现力,为学生的全面发展奠定基础。来自全市34所学校的